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Représentations graphiques pour les apprentissages du lire/écrire & compter
Représentations graphiques pour les apprentissages du lire/écrire & compter
21 juin 2006

Argumentation

Faire travailler les élèves dans plusieurs bases leur permet de mieux comprendre les choses (transposition). cela permet d'arriver au niveau 2 et 3 plus facilement puisqu'il y a moins de données dans les paquets. Le résultat (nombre et couleurs des paquets) est ainsi plus visible.

Cette activité doit être reprise au cycle 3 car elle est fondamentale.

Le fait de voir les élèves dessiner les paquets permet de vérifier leur compréhension.

Au cours de l'année de CP, de plus en plus d'élèves seront à l'aise si cette activité est régulièrement menée.

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