Articles populaires – Représentations graphiques pour les apprentissages du lire/écrire & compter

22 juin 2006

Additions à retenue

Ainsi, on comprend mieux pourquoi il y a une retenue !Tout marche par dix.

Posté par danielclerc à 20:30 - Commentaires […] - Permalien [#]

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22 juin 2006

Additions dessinées

Faire travailler les élèves dans le concret !

Posté par danielclerc à 20:29 - Commentaires […] - Permalien [#]

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22 juin 2006

Ecrire les nombres

Ecrire les nombres avec les couleurs fait prendre conscience aux élèves des difficultés entre le nombre de chiffres et le nombre de mots. Il faut faire compter les mots !

Posté par danielclerc à 18:50 - Commentaires […] - Permalien [#]

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21 juin 2006

Numération - Niveau 3

Bleu, rouge, vert... avec la même logique.Et on comprend le tableau (paquets de plus en plus gros vers la gauche). Remarque : on finit toujours par revenir à la base 10.

Posté par danielclerc à 19:48 - Commentaires […] - Permalien [#]

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21 juin 2006

Numération - Niveau 2

Etape très importante pour la compréhension de la numération.Bleu puis rouge : avec la même logique.

Posté par danielclerc à 19:04 - Commentaires […] - Permalien [#]

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21 juin 2006

Numération - Niveau 1

Avec des extra-terrestres !On entoure toujours de la même façon.

Posté par danielclerc à 18:32 - Commentaires […] - Permalien [#]

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21 juin 2006

Numération par 10 - niveau 1

Les hommes ont 10 doigts. Ils comptent par 10.

Posté par danielclerc à 17:57 - Commentaires […] - Permalien [#]

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20 juin 2006

Classement des lettres

On peut classer les lettres par ordre alphabétique.On peut les classer par ordre de départ ou par taille et forme.

Posté par danielclerc à 07:21 - Commentaires […] - Permalien [#]

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19 juin 2006

Un peu plus tard

On part du vécu des élèves.On utilise "Il y a" ou "Voici"Les 2 écritures scripte et cursive sont employées.Nombreuses activités autour des mots, du sens, de la mémorisation.

Posté par danielclerc à 18:39 - Commentaires […] - Permalien [#]

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19 juin 2006

En début d'année

Le premier support, en début d'année, ce sont les prénoms.

Posté par danielclerc à 17:54 - Commentaires […] - Permalien [#]

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19 juin 2006

Lettres muettes

Au tableau, dans tous les textes écrits, il faut barrer les lettres muettes dès le début de l'année du CP. Au cours de l'année, les enfants devront aussi le faire. Activité indispensable et régulière.

Posté par danielclerc à 12:44 - Commentaires […] - Permalien [#]

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18 juin 2006

Construction des syllabes

Travail indispensable pour obtenir une bonne compréhension des mécanismes de la lecture et de l'orthographe.Faire travailler les élèves sur la reconnaissance, la compréhension et la mémorisation des différentes structures des syllabes. Ces structures...

Posté par danielclerc à 21:36 - Commentaires […] - Permalien [#]

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18 juin 2006

Mur des consonnes

Toutes les locomotives sont affichées. Les locomotives à 2 lettres sont regroupées.

Posté par danielclerc à 21:28 - Commentaires […] - Permalien [#]

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18 juin 2006

Consonnes

Son articulé produit par obstruction ou blocage de l'air émis par le larynx. Les sons fabriqués dans la bouche. Pour les enfants, les consonnes se nommeront : les locomotives (notion d'étiquette). On utilisera la couleur rouge.

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22 juin 2006

Avant !

Avec Avant, c'est plus compliqué (appel à la soustraction : on enlève). La manipulation "avant 1000" ne doit pas vous faire peur ! Elle permet de renforcer la compréhension de la numération.

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4 novembre 2006

Avant Après

En dessinant,Avant : on enlève (barrer ou effacer) une croixAprès : on ajoute une croix Et on utilise la calculatrice pour découvrir les touches "+" et "-" et leurs rôles.

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20 juin 2006

Apprentissage du chemin des lettres

Principe : décomposer les lettres en unités élémentaires. Les enfants vont mémoriser le chemin des lettres à l'aide du "petit chien"

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18 juin 2006

Consonnes et mots-clés - Mémorisation

Consonnes à 1, 2 et 3 lettres (graphèmes/phonèmes) Quand c'est possible, le son est associé à un e muet à la fin du mot-clé.

Posté par danielclerc à 21:14 - Commentaires […] - Permalien [#]

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18 juin 2006

Voyelles et mots-clés - Mémorisation

Voyelles à 1, 2 et 3 lettres (graphèmes/phonèmes)

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18 juin 2006

Méthode

Travail indispensable et régulier. Les élèves seront de plus en plus à l'aise.

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19 juin 2006

Des photos

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18 juin 2005

2015 : nouvelle adresse pour mon site : http://danielclerc.fr

2015 : nouvelle adresse pour mon site : http://danielclerc.fr http://danielclerc.fr/ecole_apprentissages.htm Daniel Clerc

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1 juin 2006

Présentation

Ce blog parle de l'apprentissage de la lecture et de la numération au cycle 2. Il me permet de faire partager mon expérience et ma réflexion avec des élèves. Il offre des solutions concrètes et modernes.

Posté par danielclerc à 10:25 - Commentaires […] - Permalien [#]

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