Il faut travailler dans le concret.
En dessinant les paquets, les élèves font la relation entre les chiffres et les unités, dizaines, centaines, mille.
/https%3A%2F%2Fprofilepics.canalblog.com%2Fprofilepics%2F1%2F0%2F103621.jpg)
/https%3A%2F%2Fassets.over-blog.com%2Ft%2Fcedistic%2Fcamera.png)
/https%3A%2F%2Fstorage.canalblog.com%2F65%2F40%2F123451%2F9317736_o.jpg)
/https%3A%2F%2Fstorage.canalblog.com%2F67%2F21%2F123451%2F7288565_o.jpg)
